Estimados,
Ya se encuentran en la carpeta de Artes Multimediales 1 de la fotocopiadora Coprint los textos correspondientes al 2do cuatrimestre.
Los apuntes son los siguientes:
- El imaginario numérico: simulación y síntesis. Arlindo Machado.
- El medio es el programa. Xavier Berenguer.
- La vanguardia como software. Lev Manovich.
- Repensando a Flusser y las imágenes técnicas. Arlindo Machado.
- Del objeto a la interfase. Gui Bonsiepe.
- El lenguaje de los nuevos medios de comunicación, la imagen en la era digital. Lev Manovich.
- Los armónicos de la interacción. David Rokeby.
- Aspectos de las estéticas en las telecomunicaciones. Eduardo Kac.
saludos.
jueves, 27 de agosto de 2009
jueves, 20 de agosto de 2009
Examen recuperatorio.
Estimados,
Les recordamos a quiénes no hayan rendido el parcial escrito o aquellos que tengan que recuperar que este miércoles 26/8 tomaremos el recuperatorio.
Los textos que entran en la evaluación son los mismos:
Les recordamos a quiénes no hayan rendido el parcial escrito o aquellos que tengan que recuperar que este miércoles 26/8 tomaremos el recuperatorio.
Los textos que entran en la evaluación son los mismos:
Textos disponibles en fotocopiadora Coprint (Carpeta de Artes Multimediales I):
- Hipertexto. La convergencia de la teoría crítica contemporánea y la tecnología. - Landow
- El advenimiento de los medios interactivos - Machado
- Qué son los nuevos medios? - Manovich
En el blog están disponibles los siguientes textos:
- Cómo se articula el espacio y el tiempo - Burch
-
saludos.
miércoles, 19 de agosto de 2009
Calificaciones tp3
Estimados,
Además de la calificación correspondiente les hacemos una breve devolución de sus trabajos.
saludos.
Además de la calificación correspondiente les hacemos una breve devolución de sus trabajos.
- Castillo; Castillo: N+, Muy Buena la dinámica y resolución del armado del tablero. Es buena la intención de venta del juego a través del video, pero no alcanza a quedar clara la dinámica.
- Garone; Mangas: N+, Muy bien la dinámica del juego. Se destaca la presentación en 3d del video, pero aún así la pieza audiovisual no es efectiva.
- Ledesma; Adissi; Paredes: N+, Muy buena la presentación y la utilización de materiales diferentes para el juego. Muy bien logrado el video también.
- Brito; Fernández: SN, Excelente la realización del juego, el acabado y la dinámica.
- Aizawa; Guarino; Pérez: N+, El video está muy bien realizado, muy didáctico. La presentación del juego está correcta. Buen trabajo.
- Zamudio; Ghianda; Restrepo: N-, El tablero no quedó bien resuelto, no hay una buena resolución sobre los ejes del recorrido planteado. El juego no presenta una afortunada unidad estética.
- Bruce Naranjo; Pérez Nubia: N-, El tablero quedó pequeño y no parece no ser justificativo de las acciones a realizar. El video está muy pixelado.
- Ibarlucía; López Bello; Antakle: SN, Muy buena la dinámica del juego, bien desarrollado el sistema, bien resuelto el packaging. El video presenta algunos inconvenientes técnicos, pero se rescata la propuesta de la venta del producto a través del desarrollo de un relato, con la introducción de un narrador en off.
- Kocsis; Lamas; Lanoel: N-, El juego no termina de ser dinámico. El video se ve muy oscuro, está pixelado y en varias oportunidades se va de foco.
- Wang; Grignoli; Roklaw: N, El juego está sobrecargado y no logró una continuidad estética. El video es funcional y la banda sonora refuerza el interrogante planteado.
- Castiarena; Lepore; Facelli: SN, Excelente trabajo. Muy bien planteada y resuelta la idea de sistema quedando evidenciado en todos los elementos que componen el juego. Incluyendo el video lograron una estética particular.
- Arias; Mangialavori; Caiafa: N, Es interesante la propuesta de la modalidad de juego, no ha si su acabado.
- Díaz Merlis; Leyrado: N+, Es muy interesante la modalidad del juego, la elección del tablero y su terminación. Es bueno el desafío planteado en el video. No hay banda sonora.
- Califano; Martínez; Pardo: N, El juego es visualmente atractivo y dinámico, hubiese sido muy interesante que las imágenes hayan sido producidas por el grupo.
- Quinteros; Jerman; Scheines: SN, Atractiva modalidad de juego y diseño. El video es efectivo.
- Ducos; Zapata: N, Si bien la propuesta y la conceptualización son buenas, el grupo no ha respondido con las pautas de la cátedra.
- Rivas; Vich: SN, La idea tanto como el concepto de este juego resultaron originales. El packaging y la realización fueron muy bien resueltos con mucha prolijidad.
saludos.
Video games
Estimados,
Les dejamos estos links para abrir la investigación sobre el mundo de los videojuegos.
independient games festival
vandal.net
machinarium
braid trailer
blueberry garden official page
nanw's great adventure
hellosoursally
papercritters
experimentalgameplay
greatgamesexperiment
wegame
links for gamers by gamers
the art & business of making games
game programming wiki
gametunnel
independent gaming forums
saludos.
Les dejamos estos links para abrir la investigación sobre el mundo de los videojuegos.
independient games festival
vandal.net
machinarium
braid trailer
blueberry garden official page
nanw's great adventure
hellosoursally
papercritters
experimentalgameplay
greatgamesexperiment
wegame
links for gamers by gamers
the art & business of making games
game programming wiki
gametunnel
independent gaming forums
saludos.
jueves, 13 de agosto de 2009
miércoles, 5 de agosto de 2009
Entrega tp 3
Estimados,
El miércoles 12 de agosto es la entrega del tp 3. A las condiciones mencionadas en el post anterior no olviden agregar el video que todos deberán presentar tanto en versión online como en cd para archivo de la cátedra. El link deberá ser incluido en un archivo de texto en el cd de la entrega.
Recuerden:
Normas para la entrega de videos
Para evitar conflictos, decidimos estandarizar la entrega de videos.
Deben entregarse 2 versiones, una online para una visualización rápida y accesible que facilite la corrección, y otra en soporte CD con mejor calidad sólo a modo de archivo para la cátedra.
Versión Online: el video debe estar correctamente publicado en alguna plataforma online (youtube, vimeo, flickr, etc) con un formato de 640 x 360 (Widescreen) o 480 x 360 (4:3). La url debe figurar en la memoria descriptiva y en un archivo de texto en el cd.
Versión CD: el video debe estar en formato quicktime (.mov) o windows (.avi). No utilizar formatos como mpeg o wmv.
En el caso de utilizar avi, recomendamos el compresor indeo 4.5 o superior.
El fomato debe ser de 864 x 486 (Widescreen) o 640 x 480 (4:3).
El video no debe exceder el minuto de duración, por lo cual debería poder grabarse sin problemas en un cd.
Saludos.
El miércoles 12 de agosto es la entrega del tp 3. A las condiciones mencionadas en el post anterior no olviden agregar el video que todos deberán presentar tanto en versión online como en cd para archivo de la cátedra. El link deberá ser incluido en un archivo de texto en el cd de la entrega.
Recuerden:
Normas para la entrega de videos
Para evitar conflictos, decidimos estandarizar la entrega de videos.
Deben entregarse 2 versiones, una online para una visualización rápida y accesible que facilite la corrección, y otra en soporte CD con mejor calidad sólo a modo de archivo para la cátedra.
Versión Online: el video debe estar correctamente publicado en alguna plataforma online (youtube, vimeo, flickr, etc) con un formato de 640 x 360 (Widescreen) o 480 x 360 (4:3). La url debe figurar en la memoria descriptiva y en un archivo de texto en el cd.
Versión CD: el video debe estar en formato quicktime (.mov) o windows (.avi). No utilizar formatos como mpeg o wmv.
En el caso de utilizar avi, recomendamos el compresor indeo 4.5 o superior.
El fomato debe ser de 864 x 486 (Widescreen) o 640 x 480 (4:3).
El video no debe exceder el minuto de duración, por lo cual debería poder grabarse sin problemas en un cd.
Saludos.
viernes, 24 de julio de 2009
Reanudación de clases.
Estimados,
como es sabido por todos el primer cuatrimestre no pudo ser completado en tiempo y forma por las medidas sanitarias que llevaron al cierre de las universidades, por este motivo decidimos reprogramar las fechas de entrega para cerrar la primera mitad de la materia y continuar con la programación del segundo cuatrimestre.
Lo que vamos a hacer es lo siguiente:
En estas casi dos semanas que nos quedan de receso (la cursada se reanudaría el miércoles 5 de agosto) deberán continuar con el desarrollo del juego y realizar una presentación del mismo a través de la creación de un blog, en el cual colgarán fotografías y lo que detallamos a continuación como consignas de tp, una vez cumplidas las consignas, postean el link al blog en este mismo post para que podamos ir viéndolos y realizar una devolución.
La fecha de esta entrega on line tiene como plazo máximo hasta el martes 4 de agosto a las 12 del mediodía, un día antes de volver a vernos en clase.
El miércoles 5 se corregirán ajustes y el miércoles 12 sería la entrega final.
A continuación dejamos las condiciones de entrega y consigna completa:
TP juego del Aleph.
1. Presentación del juego completo, comprendiendo:
. Nombre del juego.
. Totalidad de los elementos que conforman el juego.
. Soporte contenedor.
. Manual de instrucciones.
2. Conceptualización:
. Justificar la idea elegida para la creación y el desarrollo del juego y su relación con el cuento “El Aleph”. Deberá ser realizado en computadora, formato A4. El texto no podrá tener una extensión mayor a 1 página.
. Soporte para la presentación del texto: a elección.
3. Proceso:
. Redactar el proceso del trabajo, incluyendo correcciones clase a clase, modificaciones, evolución y conclusiones. Deberá ser realizado en computadora, formato A4. No podrá tener una extensión mayor a 3 páginas.
. Soporte para la presentación del proceso: a elección.
4. Presentación oral del grupo con la totalidad de sus integrantes.
. El día de la entrega se hará una presentación grupal del juego para toda la clase.
5. Entrega del trabajo práctico en horario:
. El horario de recepción de los trabajos prácticos será de 9:15 a 9:45 hs.
. Todo trabajo presentado fuera de horario no será corregido, quedando automáticamente desaprobado.
Esto es todo por el momento, esperamos consultas y principalmente links a los blogs, lamentablemente la interrupción de las clases hizo que tengamos que acelerar esta etapa, y más aún teniendo en cuenta que el último trabajo práctico llevará bastante tiempo (hay novedades que ya se enterarán) no deberíamos retrasarnos aún más.
Por favor, a medida que vayan entrando y leyendo este post, comuniquensé con sus compañeros para que hagan lo mismo y nadie desconozca el nuevo cronograma tanto como las condiciones de entrega.
Muchas gracias!
Saludos.
como es sabido por todos el primer cuatrimestre no pudo ser completado en tiempo y forma por las medidas sanitarias que llevaron al cierre de las universidades, por este motivo decidimos reprogramar las fechas de entrega para cerrar la primera mitad de la materia y continuar con la programación del segundo cuatrimestre.
Lo que vamos a hacer es lo siguiente:
En estas casi dos semanas que nos quedan de receso (la cursada se reanudaría el miércoles 5 de agosto) deberán continuar con el desarrollo del juego y realizar una presentación del mismo a través de la creación de un blog, en el cual colgarán fotografías y lo que detallamos a continuación como consignas de tp, una vez cumplidas las consignas, postean el link al blog en este mismo post para que podamos ir viéndolos y realizar una devolución.
La fecha de esta entrega on line tiene como plazo máximo hasta el martes 4 de agosto a las 12 del mediodía, un día antes de volver a vernos en clase.
El miércoles 5 se corregirán ajustes y el miércoles 12 sería la entrega final.
A continuación dejamos las condiciones de entrega y consigna completa:
TP juego del Aleph.
1. Presentación del juego completo, comprendiendo:
. Nombre del juego.
. Totalidad de los elementos que conforman el juego.
. Soporte contenedor.
. Manual de instrucciones.
2. Conceptualización:
. Justificar la idea elegida para la creación y el desarrollo del juego y su relación con el cuento “El Aleph”. Deberá ser realizado en computadora, formato A4. El texto no podrá tener una extensión mayor a 1 página.
. Soporte para la presentación del texto: a elección.
3. Proceso:
. Redactar el proceso del trabajo, incluyendo correcciones clase a clase, modificaciones, evolución y conclusiones. Deberá ser realizado en computadora, formato A4. No podrá tener una extensión mayor a 3 páginas.
. Soporte para la presentación del proceso: a elección.
4. Presentación oral del grupo con la totalidad de sus integrantes.
. El día de la entrega se hará una presentación grupal del juego para toda la clase.
5. Entrega del trabajo práctico en horario:
. El horario de recepción de los trabajos prácticos será de 9:15 a 9:45 hs.
. Todo trabajo presentado fuera de horario no será corregido, quedando automáticamente desaprobado.
Esto es todo por el momento, esperamos consultas y principalmente links a los blogs, lamentablemente la interrupción de las clases hizo que tengamos que acelerar esta etapa, y más aún teniendo en cuenta que el último trabajo práctico llevará bastante tiempo (hay novedades que ya se enterarán) no deberíamos retrasarnos aún más.
Por favor, a medida que vayan entrando y leyendo este post, comuniquensé con sus compañeros para que hagan lo mismo y nadie desconozca el nuevo cronograma tanto como las condiciones de entrega.
Muchas gracias!
Saludos.
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